Obiettivi del corso
Il corso si propone di fornire ai partecipanti nozioni di base utili a realizzare, progettare ed erogare percorsi formativi in materia di salute e sicurezza sul lavoro. Durante il corso verranno privilegiate tecniche didattiche attive che, tramite il coinvolgimento dei partecipanti, agevoleranno l’apprendimento e l’acquisizione di metodi, strategie e strumenti. Le competenze acquisite consentiranno di progettare e di erogare percorsi formativi alla salute e alla sicurezza nei diversi contesti produttivi.
Programma del corso
Nel percorso sono stati trattati i seguenti argomenti:
Il patto d’aula; PAMOR; Le fasi del processo formativo: analisi dei bisogni, progettazione, erogazione, valutazione della formazione; Dall’analisi dei bisogni alla valutazione della formazione. Dall’analisi dei bisogni agli obiettivi formativi; la Macro e la Micro progettazione, La preparazione delle slide, degli strumenti e dei materiali per l’erogazione della formazione. Come apprende l’adulto, i 4 stili di apprendimento di David Kolb, il ruolo del formatore, lo stile comunicativo del formatore, apprendimento esperienziale e apprendimento dall’esperienza. Metodologia attiva, esperienziale e formazione in video;Tipologie di esercitazioni e loro uso; I canali della comunicazione: verbale, non verbale, paraverbale; Le strutture della comunicazione; Fattori di interferenza nella comunicazione, distorsione e dispersione; La comunicazione efficace; Empatia, ascolto attivo e uso delle domande; Tecniche di gestione d’aula e gestione dei partecipanti difficili.
